Estas lecciones de teoría del delito se enmarcan en el contexto del Estado democrático constitucional que reconoce la Constitución de 1993. Sobre esa base, una teoría de la imputación de las conductas penalmente relevantes y de la atribución de responsabilidad por dichas conductas, funcionalizadas sobre bases constitucionales —principios, derechos y mandatos— permiten enfrentar con criterios de justicia los problemas diversos, y no pocas veces insólitos, que presenta la realidad social peruana, profundamente desigual, excluyente y carac- terizada por el ejercicio abusivo del poder público y privado.

Desde esa perspectiva, esta obra fue concebida como un texto básico de teoría del delito dirigido fundamentalmente a los alumnos de los primeros ciclos del pregrado de la Facultad de Derecho. Sin embargo, la complejización de la que han sido objeto las distintas categorías de la teoría del delito y la diversifi cación de su tratamiento en función de los autores más importantes del derecho penal nos obligaron a presentar brevemente los debates más importantes en cada una de las categorías penales, sin que ello implique sacrificar el carácter formativo e introductorio de los temas ni que impida tomar posición en relación a ellas.

De esta manera, estas lecciones de teoría del delito están dirigidas no solo a estudiantes del pregrado que requieren aprender y problematizar las instituciones principales de la teoría del delito, sino también a los alumnos y alumnas que acceden a los estudios de posgrado en derecho penal, quienes pueden necesitar actualizar sus conocimientos y sentar las bases para sus estudios de profundización.