Tercer tomo de Ser adolescente en el Perú se centra en los aspectos vinculados con la cultura escolar, el aprendizaje y las actividades que las y los adolescentes realizan, así como en la relación con sus docentes.

Estudio del impacto de la concepción aristotélica de la ciencia en la filosofía medieval.

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Desarrollo de la competencia matemática «Resolución de problemas de regularidad, equivalencia y cambio» del Currículo Nacional a partir de problemas.

Autora: Mary Beth Tierney-Tello

Se explora el modo en que se ha desplegado la infancia en la producción cultural peruana del siglo XX como un método para representar, configurar y poner en cuestión una memoria colectiva del pasado nacional. 

La Marina Real británica jugó un papel periférico pero crucial en la Guerra del Pacífico y uno de sus oficiales, Rudolph de Lisle, registró el trasfondo de la guerra, la acción dramática y las secuelas con sus propias palabras y acuarelas.

Coordinadores: Andrés Gallego, Carmen Lora y Pedro De Guchteneere.

Autor: Ferando Santos Granero

Este libro quiere conocer cómo los pueblos y comunidades indígenas de la Amazonía peruana han hecho frente a la pandemia de la COVID-19 y reconocer las formas en que se enfrentaron a las diversas epidemias en el pasado. 

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Interpretación novedosa de las ideas y los objetivos de los dos intelectuales de origen indígena más importantes en los Andes coloniales: Felipe Guaman Poma de Ayala y el Inca Garcilaso de la Vega

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Recuento y análisis de experiencias de gobierno y de gestión muy diversas, a través de sectores como la PCM y los ministerios de Economía y Finanzas, Educación, Salud, Transportes y Comunicaciones, Defensa, Desarrollo e Inclusión Social, y de la Mujer.

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Cómo leer eBooks 

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Muestra representativa de lo que ha llegado a constituirse en referencia ineludible para todo aquel que quiera iniciarse o profundizar en los aspectos centrales que definen las tareas, los conceptos y la metodología de la Escuela de Frankfurt.

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